Raksts24. martā Tukuma 2. pamatskolas komanda “SML” - Santa Cīrule, Līga Graudiņa un Mārtiņš Ručevskis, skolotājas Anitas Lučkovskas vadībā devās uz konkursu "Profesionālis 2017".
Šī gada konkursa uzdevumi bija veidoti par banku sektoru, un rūpes par konkursantiem uzņēmās AS “SEB banka”. Jauniešiem bija lieliska iespēja ieskatīties bankas telpās un darbinieku ikdienā, kā arī piedalīties valūtas maiņas simulācijas spēlē, kuru izstrādājis SEB bankas Finanšu tirgus pārvaldes vadītājs Andris Lāriņš.
Konkursā piedalījās spēcīgākās 10 komandas jeb "bankas", kas visvairāk punktus bija ieguvušas pusfinālā. 40 minūšu laikā dalībnieki pirka un pārdeva miljonus, mainot valūtu, lai veiktu labākos iespējamos darījumus ar pārējām bankām. Nereti izstrādātās stratēģijas izjauca "Centrālās bankas" iesaistīšanās tirgū, taču tas tikai deva spēlei jautrību, un sacensības gars pieņēmās spēkā.
Apsveicam! Titulu “Profesionālis 2017” ieguva Tukuma 2.pamatskolas komanda “SML”.
“Profesionālis” ir projekta “Esi līderis” interešu izglītības programmas “Starts” konkurss 7.-9. klašu skolēniem. Programmas “Starts” mērķis ir mudināt jaunieti izvirzīt sev mērķus, apzināties savu individualitāti, veicināt personības veidošanu, izpratni par nākotnes iespējām mērķtiecīgi virzoties savas nākotnes profesijas izvēlē.
Vairāk par projektu "Esi līderis!"
Agnese Matvejeva
Tukuma novada Izglītības pārvaldes
izglītības darba vecākā speciāliste
tālr.Nr. 22332693
Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt.
24. martā Tukuma 2. pamatskolas komanda “SML” - Santa Cīrule, Līga Graudiņa un Mārtiņš Ručevskis, skolotājas Anitas Lučkovskas vadībā devās uz konkursu "Profesionālis".
Šī gada konkursa uzdevumi tika veidoti par banku sektoru un rūpes par konkursantiem uzņēmās AS “SEB banka”. Jauniešiem bija lieliska iespēja ieskatīties bankas telpās un darbinieku ikdienā, kā arī piedalīties valūtas maiņas simulācijas spēlē, kuru izstrādājis SEB bankas Finanšu tirgus pārvaldes vadītājs Andris Lāriņš.
Konkursā piedalījās spēcīgākās 10 komandas, jeb bankas, kas visvairāk punktus bija ieguvušas pusfinālā. 40 minūšu laikā dalībnieki pirka un pārdeva miljonus, mainot valūtu, lai veiktu labākos iespējamos darījumus ar pārējām bankām. Nereti izstrādātās stratēģijas izjauca Centrālās bankas iesaistīšanās tirgū, taču tas tikai deva spēlei jautrību, un sacensības gars pieņēmās spēkā.
Apsveicam! Titulu “Profesionālis 2017” ieguva Tukuma 2.pamatskolas komanda “SML”.
“Profesionālis” ir projekta “Esi līderis” interešu izglītības programma “Starts” konkurss 7.-9. klašu skolēniem. Programmas “Starts” mērķis ir mudināt jaunieti izvirzīt sev mērķus, apzināties savu individualitāti, veicināt personības veidošanu, izpratni par nākotnes iespējām mērķtiecīgi virzoties savas nākotnes profesijas izvēlē.
2023./ 2024. m.g.
6.klašu atklātā sociālo zinību olimpiāde
Sociālo zinību olimpiāde 8.klasei
2022./ 2023. m.g.
6.klašu atklātā sociālo zinību olimpiāde
Nolikums (novada posms)
8.klašu atklātā sociālo zinību olimpiāde
Sociālās zinības 2021./2022. m.g.
Sociālās zinības 2020./2021. m.g.
Sociālās zinības 2019./2020. m.g.
Sociālās zinības 2018./2019. m.g.
Sociālās zinības 2017./ 2018. m.g.
Sociālās zinības 2016./ 2017. m.g.
2018./ 2019. m.g.
6. klašu sociālo zinību konkurss
8. klašu sociālo zinību atklātā olimpiāde
Nolikums (novada posms)
Olimpiādes sociālajās zinībās 2019./ 2020. m.g.
6. klašu sociālo zinību atklātā olimpiāde
8. klašu sociālo zinību atklātā olimpiāde
Sociālās zinības 2018./2019. m.g.
Sociālās zinības 2017./ 2018. m.g.
Sociālās zinības 2016./ 2017. m.g.
2020./ 2021. m.g.
6. klašu sociālo zinību atklātā olimpiāde
8. klašu sociālo zinību atklātā olimpiāde
Sociālās zinības 2019./2020. m.g.
Sociālās zinības 2018./2019. m.g.
Sociālās zinības 2017./ 2018. m.g.
Sociālās zinības 2016./ 2017. m.g.
2021./ 2022. m.g.
6.klašu atklātā sociālo zinību olimpiāde
8.klašu atklātā sociālo zinību olimpiāde
Sociālās zinības 2020./2021. m.g.
Sociālās zinības 2019./2020. m.g.
Sociālās zinības 2018./2019. m.g.
Sociālās zinības 2017./ 2018. m.g.
Sociālās zinības 2016./ 2017. m.g.
